Les diplômé(e)s de ce programme exercent des fonctions liées à la réalisation et la vérification de la qualité des travaux forestiers, à l’inventaire forestier, au martelage, au mesurage ou encore au contrôle et à la prévention des feux de forêts.
Ils et elles sont au cœur de l’exécution des travaux d’aménagement durable des forêts. Ils et elles travaillent en collaboration avec des équipes de bûcheron(e)s, de reboiseur(euse)s, de technologues et d’ingénieur(e)s forestier(e)s.
Tu possèdes :
1
Un intérêt pour le travail au grand air, en plein-air, en forêt
2
Une bonne endurance physique
3
Un intérêt pour le travail manuel et tu aimes manipuler des instruments
4
Une capacité à travailler en équipe
5
De l’autonomie, de la débrouillardise et du jugement
6
De l’aptitude à t’orienter dans l’espace
Tu deviendras :
- Technicien forestier, technicienne forestière
- Contremaître forestier, contremaîtresse forestière
- Mesureur, mesureuse de bois
- Surveillant, surveillante de l’exploitation forestière
- Estimateur, estimatrice en inventaire
- Agent, agente de prévention des incendies
- Ouvrier, ouvrière sylvicole
- Ouvrier, ouvrière en exploitation forestière
- Pompier forestier, pompière forestière
Où travailleras-tu ?
- Entrepreneurs forestiers
- Coopératives forestières
- Organismes de gestion en commun
- Ministère des Forêts, de la Faune et des Parcs
- Scieries (mesurage)
- Sopfeu
- À ton compte
Tu apprendras à :
Vérifier et superviser la qualité des travaux forestiers.
Marquer les chemins.
Classer les arbres selon leur vigueur et leur qualité.
Identifier les arbres, les arbustes et les plantes du Québec.
Effectuer le mesurage de bois abattus.
Diagnostiquer l'état de santé des arbres.
Inventorier les forêts.
T'orienter en forêt avec boussole et GPS.
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Conditions d’admission
Avoir obtenu un diplôme d’études secondaires (DES) ou son équivalent reconnu (ex. : AENS - attestation d'équivalence de niveau de scolarité).
Être âgé d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire en cours et avoir réussi le français, l’anglais et les mathématiques de 4e secondaire.
Avoir 18 ans ou plus et avoir réussi le test de développement général (TDG) au moment d'entreprendre la formation.
Avoir obtenu les unités de 3e secondaire en français, anglais et mathématiques dans des programmes d’études établis par le ministère et poursuivre sa formation générale en concomitance avec sa formation professionnelle pour obtenir les unités de 4e secondaire qui lui manquent en français, anglais et mathématiques dans des programmes d’études établis par le ministère.
D'autres alternatives d'admission peuvent être considérées. Contactez notre équipe d'accueil pour de plus amples informations.
Contenu du programme
| Énoncé des compétences | Heures |
|---|---|
| Se situer au regard du métier et de la démarche de formation | 15 |
| Caractériser l'organisation et le contexte législatif de la foresterie au Québec | 30 |
| Utiliser des cartes et une boussole | 60 |
| Se familiariser avec des techniques de survie en forêt | 30 |
| Appliquer des techniques de dendrométrie | 60 |
| Utiliser l'équipement informatique | 45 |
| Mesurer des bois tronçonnés | 75 |
| Appliquer des techniques de photo-identification et de photorestitution | 45 |
| Mesurer des bois non tronçonnés | 60 |
| Déterminer la qualité des bois abattus | 30 |
| Mesurer des bois par la méthode masse/volume | 30 |
| Effectuer des travaux liés aux éclaircies précommerciales | 45 |
| Appliquer des techniques d'abattage et de débardage de bois | 75 |
| Utiliser des moyens de recherche d’emploi | 15 |
| Participer à l'inspection de travaux de récolte de bois | 30 |
| S'intégrer au milieu de travail | 60 |
| Identifier les principaux végétaux des forêts du Québec | 120 |
| Utiliser l'équipement léger motorisé et non motorisé | 45 |
| Effectuer des inventaires forestiers | 75 |
| Appliquer des notions de sylviculture | 90 |
| Appliquer des modalités d'intervention en milieu forestier | 30 |
| Communiquer en milieu de travail | 15 |
| Effectuer des travaux liés au reboisement et à l'entretien d'une plantation | 45 |
| Effectuer des travaux préparatoires à la récolte de bois | 75 |
| Total : | 1200 |
Aide financière
Cette formation est admissible au programme de prêts et bourses du ministère de l'Éducation du Québec. Les bureaux de Services Québec peuvent également offrir de l’aide financière aux participants de l’assurance-emploi, aux prestataires de l’aide financière de dernier recours ou aux personnes sans soutien public du revenu selon certains critères. Vous pouvez vérifier votre admissibilité en remplissant une demande en ligne ou en communiquant avec votre bureau de Services Québec.
Hébergement
On retrouve à Mont-Laurier une résidence pour garçons ainsi qu'une multitude de pensions, chambres et logements. Une liste est remise automatiquement aux élèves acceptés et demeurant à l'extérieur de la région.
